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L’analisi del canto contemporaneo, paragonato a un modello stile fast food, offre uno spunto di riflessione profondo su come si sta evolvendo l’insegnamento e la pratica del canto.
La metafora che ho coniato in questo ultimo periodo del “mordi e fuggi” evidenzia la frenesia con cui molti si avvicinano all’arte del canto, cercando risultati immediati e spettacolari attraverso un numero ridotto di lezioni.
Questo approccio, sebbene accattivante, solleva interrogativi sulla qualità e sulla sostanza dell’apprendimento di questo bellissimo strumento come il canto.
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